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作者:左汶骏     时间:2018-07-28

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徐冬梅说,“我个人认为,作家校园行作为一种儿童阅读推广的方式,在儿童阅读推广中曾经发挥过重要的作用。后来当越来越多的出版社和书店把这种形式和签售相结合,并且更多把签售量作为校园行成功与否的评价标准的时候,作家校园行已经变味成一种‘图书销售方式’。儿童阅读推广人、出版人、作家、经销商应该深刻反思,我们能不能找到更好的儿童阅读推广方式?我们可不可以走进校园只跟孩子们交流而不签售?我们是不是太急功近利了?我们怎样珍惜目前的儿童阅读推广的态势?”“无论哪样,我个人认为,民间阅读推广人必须在公益和经济利益之间取得平衡。简单说,我认为必须坚持‘义利合一,义字当先’。这是由儿童阅读推广的属性决定的。”

从国内看,未来的十年我们必须更加奋发有为。我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出,短期问题和长期问题交织,结构性问题和体制性问题并存,国内问题和国际问题互联。我们必须以高度的责任意识和强烈的使命意识,采取有力措施,充分发掘国内市场的巨大潜力,发挥劳动力资源丰富的优势,增强科技创新能力,加快转变经济发展方式,不断完善各方面体制机制,努力在更长时期推动经济社会又好又快发展。

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其实,谁制造了“大师”并不难回答,更大的困惑是有些“大师”还不乏“自谦”风度。“秋雨大师”把“大师”定义为“老师”,是一种自谦。频频公开亮相,喜欢不拘小节的“百岁老人”文怀老,早在2006年12月6日就曾公开声明,自己“数十年来,淡泊名利,抱残守阙而已。……所有谬赞虚誉皆于本人无涉。”搞不懂的是,一方面,“大师”自己不信别人的谬赞;另一方面,“大师”们对别人的谬赞又懒得搭理,包括在公开场合当着自己的面作出的“谬赞”,同样欣欣然且默不作声。如何“置之不理”,是偷着乐还是鄙视,不得而知。

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3、凡失效的考生考籍档案不得进入考生电子考籍档案信息库,失效的考生考籍纸质档案及其原考试课程试卷等将于2009年按规定及程序予以集中销毁,仅保留其基本电子信息、成绩册等以供备查。

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