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作者:左汶骏     时间:2018-07-24

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盛连喜:完善教育助学制度,国家一直快马加鞭。仅2010年,国家就出台了4项新资助政策:一是建立高校国家助学金资助标准动态调整机制,二是建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度,三是进一步扩大中等职业教育免学费政策覆盖范围,四是提高农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准。

文学图书“走出去”的并不多。记者在人民文学出版社展台上看到,目前,已经在海外出版的当代小说很少,张炜《古船》被哈柏柯林斯集团购买,毕飞宇《推拿》版权被韩国、法国、美国等3家出版社购得。《炼狱如花》《河流如血》《英格力士》等当代小说版权在洽谈中,更多的小说还待字闺中。在北京出版集团展位上,当代小说佳作《穆斯林葬礼》《无字》等海外版权始终无人问津,相关负责人说,这样的情形已经持续多年了。

至于课本,我建议考生要重视回归课本,因为万变不离其宗,高考中的重点知识不会超出课本,只是载体和呈现形式在不断变化,只有基础知识都掌握扎实了,才能很好地运用。时间富余的话仔细看看,否则可以挑重点看。

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为了保证我国学术事业的良性发展,重塑中国学术研究的国际形象,教育主管部门须从体制上改革考核指标,健全监管机制并严格落实才是根本,而不是简单地进行“头痛医脚”式的学术打假,把“学生学术造假”的责任推向导师。(谷鹏)

他说,优势学科基地的建立可从两方面考虑。在我国每一大行政区域的中心城市,选择一两所著名综合性大学,按照各自特色和优势学科资源分布,建立各有侧重的国外高校、学生和居民来华学习基地。如在北京建向世界推广传统文化艺术的平台,在上海建面向日本的中医、汉语学习平台。另一方面可考虑选择具有区域和特定输出对象的地区作为建设平台,如在澳门针对葡语系国家、在香港针对英语国家搭建平台。

广州大学应届毕业生阮傍根并不打算考研,他不否认考研对以后发展有很大帮助,但研究生连续几年扩招造成的就业前景不明朗,促使他最后还是选择了更为“实际”的就业。

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在2005年,我国初步建成了中国高等教育数字图书馆,该馆为100所“211工程”高校的科学研究和重点学科建设服务,为400所有研究生培养任务高校的高水平人才培养工作服务,为1000所全国普通高校的本科生教学服务。2008年9月,中国国家数字图书馆工程基本竣工并开馆试运行,国家为该馆投入资金12.23亿元人民币。随着上述网馆的开通,数字图书馆正在为我国广大师生们开辟着崭新的数字阅读天地。

中国孔子学院总部10日向1021名外国人授予“外国汉语教师奖学金”,这是中国首次有计划、大规模地帮助外国培养本土汉语教学人才。

他是华中师范大学1987届优秀毕业生,分配在名校黄冈中学工作,一年后,他毅然回到贫困的大别山区。23年来,他扎根蕲北山区,坚守在三尺讲台上,教书育人,任劳任怨;23年来,他拿出自己的大部分工资,资助无数贫寒学子,淡泊名利,安贫乐道……连日来,湖北省黄冈市蕲春县乡村教师汪金权的事迹,感动着荆楚大地,涤荡着人们的心灵,被盛赞为“大别山师魂”。(事迹见本报5月30日一版)

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当日,在全国第46个学雷锋纪念日前夕,共青团济南市委举办了“学雷锋,迎全运,做泉城文明小使者”活动。来自济南市各小学的500多名学生汇聚济南市青少年宫,用手中的彩笔描绘对文明生活的向往。新华社记者朱峥摄

高考刚过,有关教育的话题再一次热络起来。近日,上海宝山区一公立中学外来务工人员子女和本地生源学生,虽同在一个校园,却因为爹妈身份不同而被隔离在两个不同世界的新闻,被炒得沸沸扬扬。当社会公众之于教育公平脆弱而敏感神经再一次被触动时,人们发现,实现教育公平绝不仅仅是把农村、城市学生拢在一个校园就可以了事,长期以来形成的思想、体制的藩篱才是最大的障碍。

  为确保学生用教材在开学前到达,江西新华发行集团有限公司下属新华物流公司职工在奋战在教材发运第一线。目前,该省2008年春季中小学教学用书发货率达100,地方选用教材和教辅用书到货率也已达到了94,基本实现“课前到书,人手一册”。

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新华网上海12月21日电(记者李荣)高校就业率一直是一个社会“热议”的话题。在今年经济寒潮的背景下,这个话题更是引人注目。在上海高校就业率的“榜单”中,让人没想到的是,一家“农”字号的上海农林职业技术学院名列前茅,它已连续4届毕业生的就业率超99.5%,2008届毕业生的就业率高达99.7%。  记者新近到远在沪郊松江的这家“农”字号职业技术学院作一探访,想了解一下其持续的高就业率从何而来。学院的相关负责人说,学生的就业需要应成为学校人才培养的起点,有效建立起专业与就业的对口相关度是关键。  专业设置:适时适需  “我们有些专业可以隔年招生;有些是储备专业,看准了时机随时可以出手。”上海农林职业技术学院办公室人士说。  这家学院的“专业设置”灵活机动,既保存优势和特色,又可以“适时而动”,确实让人印象深刻。每年,院方要组织由用人单位参与的专业教学指导委员会对各专业教学计划进行修订,研究相关行业的发展趋势,了解职业岗位对人才的需求变化,以社会需求为依据,准确定位各专业具体的人才培养方向。  据了解,这家学院以园林技术、园艺技术、动物医学、生物技术及应用为强势特色专业,以此为核心进行实用适用的专业布局。最为关键的是这种布局完全是“动态的”,可以根据市场变化进行优化调整。目前学院已停办或暂停了个别产业不景气的专业。而“种子生产与经营”及“都市林业资源与林政管理”这两个专业,相关行业有一定的人才需求,但人才需求量不大,院方就决定实行隔年招生。  有些专业是“储备性质”的,可以先明确专业方向,待发展到一定规模后再形成正式的专业,比如在园艺技术专业内,先增加了高尔夫球场草坪养护与管理这个专业方向,根据市场发展的需要,在适当时机再设置相关专业。在2009年的招生专业备案中,这家学院已将原来的应用艺术设计专业更名为环境艺术设计,并新增了微电子技术专业。  综合职业能力:必需+够用+顶岗  毕业生到工作岗位“上手要快”,已成为当前人才市场的一个“基本要求”之一。对于职业技术学院的毕业生,这个要求就更强了。  上海农林职业技术学院院长卓丽环说,理论和实际要紧密结合,学生要学以致用。这个学院在进行教学计划安排、实施校企合作时,优先考虑的就是专业和实习的对口度以及实习和就业的相关度。根据不同用人单位的人才需求确立人才培养规范,理论教学强调“必需”“够用”和“实用”;实践教学强调“真学”“真做”和“顶岗”,努力培养学生的综合职业能力。在园林技术专业,有一位学生在园林设计公司实习期间,在指导老师和企业技术人员的共同指导下,完成了一个“公共绿地设计方案”的毕业设计,被企业采用。还有一位学生的研究成果“西瓜嫁接苗工厂化穴盘育苗技术”,也被实习单位所采用。  产学研真正结合:就业“零距离”接轨  “产学研相结合”,这是建立科技创新体系中的一个“老课题”,也是高校提升毕业生就业率的一个新课题。  上海农林职业技术学院近年来全面实施“校企合作”,安排教师到企业实践,同时又聘请企业里的技术专家上学院的讲台,从而形成了校企师资互动共享的平台。目前学院共有10多位老师以技术顾问、技术总监、研发主管、技术指导等职务在多家企业兼职,推广新型农林牧技术,开展农牧业技术咨询。学院最近5年来还为40多家企业的千余名技术人员进行了培训。在这样的互动中,人才市场需求与学院的教学“零距离”对接,这也就意味着与学生就业的“零距离”接轨。  据学院办公室人士介绍,通过“学训结合”“项目导向”“顶岗实习”等新型教学方式的应用,学院逐步形成了“订单式”人才培养等多种模式,一大批技能型人才一毕业就服务于上海都市现代农业建设。旅游管理和会展策划与管理等专业,与多个星级酒店、会展公司及展览馆合作,每年毕业生供不应求。物业管理专业与浦东陆家嘴物业公司进行“融合式”人才培养合作,学生在物业公司“顶岗”实习,毕业时成为行业里的抢手人才。

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